Allocutions d’ouverture
|
Monsieur Alain LE VERN, Président
du
Conseil Regional de Haute-Normandie |
|
|
Monsieur Jean-Jacques POLLET, Recteur de l'Académie de Rouen |
|
|
Conférence Plénière de Monsieur Goullier
|
Présentation par Monsieur Bernard Toulemonde, Région Haute-Normandie, de Monsieur Francis Goullier, Inspecteur Général de l’Education Nationale, Expert auprès du Conseil de l’Europe.
Introduction de la conférence de Monsieur Goullier
(voir diaporama page #1) |
|
|
Partie I : Le rôle du CECR dans les évolutions de l’enseignement des langues et de l’évaluation en langue (voir diaporama pages #2, 3, 4) |
|
|
Partie II : Qu’est-ce que le CECRL ? Le CECRL, un outil au service des systèmes éducatifs (voir diaporama pages #5, 6, 7) |
|
|
Partie III : Que nous apporte le CECR ? Le CECR et les évolutions conceptuelles dans l’enseignement des langues en France (voir diaporama pages #8, 9, 10, 11, 12) |
|
|
Partie IV : Les rôles pédagogiques de l’échelle de niveaux de compétences (voir diaporama pages #13, 14, 15, 16, 17) |
|
|
Partie V : Les tâches communicatives (voir diaporama pages #18, 19, 20, 21, 22, 23,24) |
|
|
Conclusion sur les objectifs propres du CECR (voir diaporama pages #25, 26) |
|
|
Session de questions/réponses
|
|
|
|
Grands axes et philosophie de l’opération Région-Langues, Monsieur Launay |
|
|
Regards croisés autour de la question : pourquoi avez-vous dit oui ? |
|
|
Regards croisés sur l’organisation concrète de l’opération Région-Langues |
|
|
Regards croisés sur les impacts et « l’après » Région-Langues. |
|
|
Conclusion de la table ronde par Monsieur Launay |
|
|
Conférence de l’expert finlandais
|
Présentation de Madame Pirjo Pollari et du système éducatif finlandais (voir diaporama pages #1, 2, 3, 4, 5, 6) |
|
|
Présentation des méthodes et innovations pédagogiques en langues et conclusion sur les facteurs clés de réussite de l’enseignement/ apprentissage de l’anglais en Finlande (voir diaporama pages #7, 8, 9, 10, 11, 12) |
|
|
|
Restitution Atelier #1 — par Monsieur Olivier Launay, IA-IPR d’anglais, Académie de Rouen : Les semaines intensives, des exemples de rythmes modulables : deux dispositifs : (1) L’expérience des semaines intensives de langues en BTS Assistant trilingue au Lycée A. Briand d’Evreux (2) L’opération Région-Langues. |
|
|
Restitution Atelier #2 — par Madame Nicole Théréné, IA-IPR d’allemand, Académies de Caen et de Rouen : Engager les élèves dans un projet collectif pour susciter le besoin de communiquer. Deux exemples : les débats citoyens et Kinema. |
|
|
Restitution Atelier #3 — par Monsieur Gérard Duchemin, Directeur du CRDP de haute-Normandie : Les TICE, des outils au service de la pédagogie. |
|
|
Restitution Atelier #4 — par Madame Céline Davesne, Enseignant-chercheur, Groupe ESC Rouen : Compétences linguistiques : une compétence professionnelle. |
|
|
|
Allocution de clôture du Rectorat de l’Académie de Rouen, par Monsieur Olivier Launay, IA-IPR d’anglais |
|
|
Allocution de clôture de la Région Haute-Normandie par Monsieur Guy Fleury, Conseiller Régional |
|
|
